<aside> 🌿 Ingénieur et docteur en génie mécanique (Centrale Nantes) Laboratoire G-SCOP, Grenoble INP - Université de Grenoble Alpes
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<aside> 🌎 Nationalité française 🇫🇷 / Citoyenneté canadienne 🇨🇦 Actuellement domicilié en Savoie, France 🇫🇷 Langues : français (langue maternelle), anglais (capacité professionnelle complète, TOEIC 950)
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<aside> 📎 Avec une solide expérience acquise à la fois dans l'industrie et le milieu universitaire, enrichie par 7 ans d'expérience internationale au Canada, j'apporte une contribution significative aux projets grâce à ma rigueur et à mon aptitude à m'adapter à différents environnements professionnels. ****
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2025 | Postdoctorat en génie mécanique et réalité virtuelle (Grenoble INP - Université de Grenoble Alpes)
2023 | Postdoctorat en réalité virtuelle et réadaptation (Université du Québec à Montréal, Canada)
2016 | Doctorat en génie mécanique, spécialisé en réalité virtuelle et ergonomie (Centrale Nantes, France)
Thèse : Outils de réalité virtuelle pour la conception universelle
2012 | Master en sciences mécaniques appliquées (Centrale Nantes, France) ******
Conception de produits mécaniques et systèmes complexes, prise en compte du facteur humain
2011 | Master (première année) en ingénierie mathématique et mécanique (Université de Caen, France)
Résistance des matériaux, mécanique des fluides, méthodes numériques, éléments finis
2010 | Licence en ingénierie mécanique (Université de Caen, France)
Mécanique générale, résistance des matériaux, mécanique des fluides
2009 | DUT en génie thermique et énergie (Université de Caen, France)
Ingénierie et recherche
Littératie scientifique et veille bibliographique. Conception et réalisation d’études expérimentales. Calculs et analyses statistiques de résultats.
Conception mécanique
Calcul, dimensionnement, conception et modélisation de produits centrés sur l’usager. CAO, dessin industriel, conceptualisation 3D. Industrie 4.0.
Réalité virtuelle
Développement d’environnements virtuels immersifs et interactifs. Interactions homme-machine.
Ergonomie
Prise en compte du facteur humain (besoins, attentes, perceptions, etc.). Questionnaires, mesures quantitatives et qualitatives. Analyses fonctionnelles.
Psychophysiologie
Conception et réalisation d'études expérimentales. Mesures physiologiques (activité électrodermale, électrocardiogramme, variabilité du rythme cardiaque). Traitement et analyse de signaux neurophysiologiques (NeuroKit2, Python).
Programmation et analyse
Python (Pandas, NumPy, SciPy, Matplotlib, Seaborn), C#, SPSS, R, VBA, Matlab, BluePrints
Simulation virtuelle
Unreal Engine, Unity, Blender, capture de mouvements, Witeness, OpenMeca
Conception 3D
Solidworks, CatiaV5, Creo, SketchUp, Blender
Neurophysiologie
NeuroKit2 (Python), AcqKnowledge (Biopac)
Bureautique
Notion, MS Office (Excel, Word, PowerPoint)
DevOps
Git, GitHub, GitLab
Qualités relationnelles et esprit d’équipe
Autonomie, rigueur, prise d’initiative
Curiosité et polyvalence
Gestion de projet et travail en équipe multidisciplinaire
Résolution de problèmes


<aside> 💡 Technologies de l’Industrie 4.0/5.0 pour soutenir l’économie circulaire
L’économie circulaire (EC) repense le modèle linéaire traditionnel (« extraire, produire, consommer, jeter ») pour le remplacer par un système durable fondé sur la réduction, la réutilisation, la réparation, le reconditionnement et le recyclage. Dans ce projet, nous étudions l’utilisation des technologies émergentes de l’Industrie 4.0/5.0 telles que la réalité virtuelle, la robotique collaborative et l’intelligence artificielle (IA), afin de concevoir et simuler des procédés circulaires (désassemblage, réusinage, reconditionnement) et de tester virtuellement différents scénarios avant leur déploiement réel, tout en intégrant des aspects de sécurité et de bien-être des opérateurs.
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<aside> 🤝 Grenoble INP - Université de Grenoble Alpes Laboratoire G-SCOP, équipe COSYS
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<aside> 🔗 Présentation vidéo du projet (début à 19:40)
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<aside> 💡 Développement d'outils d'aide à la réadaptation en orthophonie
Conception d’outils de réalité virtuelle destinés à faciliter la communication et à réduire l’anxiété chez les jeunes confrontés à des défis communicatifs, tels que le bégaiement. Ce projet inclut le développement technologique, l'établissement de protocoles de recherche, la conduite d'essais expérimentaux, et l'analyse des résultats. Le système de réalité virtuelle immersif développé permet à un utilisateur d’interagir en temps réel avec un avatar virtuel de haute qualité dans un environnement ultraréaliste. Il est possible de modifier le contexte d’interaction (environnement virtuel, son, ambiance, etc.) ainsi que l’apparence de l’avatar (genre, âge, voix, etc.). Des mesures physiologiques sont également prises pour évaluer et analyser objectivement les réactions de l’utilisateur face aux différents stimuli durant la simulation.
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<aside> 🤝 Collaboration avec Lucie Ménard (1,2), Anne Moïse-Richard (1,3), Anne-Lise Leclercq (4), David Labbé (5) et Stéphane Bouchard (6).
(1) Centre de Réadaptation pédiatrique Marie Enfant du CHU Ste-Justine, Montréal, Canada (2) Laboratoire de Phonétique, Université du Québec à Montréal, Canada (3) Université de Montréal, Canada (4) Clinique Psychologique et Logopédique de l’Université de Liège, Belgique (5) École de Technologie Supérieure, Montréal, Canada (6) Université du Québec en Outaouais, Canada.
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